Aprendiendo a través del arte 2022

El programa permitió a estos casi 140 escolares abordar los temas curriculares desde una perspectiva diferente. Las ciencias sociales y naturales, el lenguaje o las matemáticas fueron algunas de las áreas tratadas a través del arte.

Los artistas plantearon proyectos interdisciplinares en los que abordaron distintos temas, como la reciente guerra en Ucrania y las migraciones, las lenguas y la comunicación, el cuidado del planeta y un utópico futuro, la belleza del universo o el papel de las mujeres en la historia. Se trata de cuestiones de actualidad, que, además, están relacionadas con el currículo de primaria.

En este programa educativo se hacen preguntas, se despierta la curiosidad y se da espacio a la improvisación, al juego, la exploración, la investigación y el experimento. Estos procesos llevan a las niñas y niños a pensar, valorar, elegir, probar, mancharse, dudar, divertirse; a veces, también, a perderse y, por supuesto, a equivocarse, ya que sin error no hay avance.