Jugando con escaleras

Proyecto:

1. Se propone a los escolares crear una obra de arte público para su pueblo.
2. Tras contemplar diversas imágenes de arte público, las clases salen a la calle para idear sus propias intervenciones.
3. Se plantean los proyectos, estudiando su ubicación, viabilidad y posibilidades.
4. Esta clase decide instalar en el parque de juegos una pieza basada en la escalera, forma arquitectónica típica de la fachada de muchas de las viviendas de la zona.
5. Se pintan listones de madera y se pegan creando distintos diseños de escaleras de mano.
6. Todas las escaleras de la clase apiladas o entrelazadas permiten experimentar con el equilibrio para construir un refugio, un espacio cerrado en medio de la extensión abierta del parque.