Le monde vu d’un cerf-volant | Musée Guggenheim Bilbao

Artiste : Naia del Castillo
Technique : Peinture, photographie et action artistique
Établissement scolaire : École élémentaire Ingeniero José Orbegozo Gorostidi
Année scolaire : 2011−12
Domaines et thèmes rattachés : Connaissance de l’Environnement
Instituteurs : Lourdes Quintana et Iñigo Zubeldia

Objectif :

Apporter aux élèves des expériences hors de leur environnement proche, en leur faisant imaginer d'autres mondes et en renforçant en même temps leur confiance dans leurs propres capacités artistiques.

Matériel :

Papier kraft, gouaches, pinceaux, peintures pour le visage, appareil photo, imprimante, ciseaux, papier de soie, papier calque, ficelle, bâtonnets (type pics à brochette) et dévidoirs de cerfs-volants.

Projet :

Des photos de paysages du monde et le film « La grande finale » (titre original « La gran final ») permettent de découvrir des milieux et des modes de vie dans les recoins les plus éloignés du monde comme l’Amazonie ou la Mongolie.
On propose aux enfants d’imaginer qu’ils volent sur un cerf-volant et de peindre avec des gouaches, sur du papier, les paysages qu’ils contemplent vus du ciel.
Avec de la peinture pour le visage, on dessine aussi une partie du paysage sur la figure de l’élève.
Ainsi, lorsqu’il se place devant sa peinture, son visage se camoufle, se « fond » avec le paysage contemplé et s’intègre dans ce dernier.
On prend une photo de chaque élève avec son œuvre derrière.
On imprime la photo sur du papier calque, en format 30 x 30 cm.
On utilise quatre bâtonnets pour monter un cerf-volant.
On ajoute la ficelle et on l'attache au dévidoir.
On fait voler les cerfs-volants dans la rue. On prend des photos.