À chaque année scolaire, le programme Apprendre à travers l’art propose un échange culturel entre deux classes de deux écoles primaires publiques, une située au Pays Basque et l’autre à New York. Le but est de créer un espace virtuel où pouvoir partager des expériences. Cet échange va au-delà de l’aspect purement artistique, puisque les élèves dialoguent sur leurs intérêts, leurs goûts, leurs jeux et tout autre aspect significatif de la réalité qui les entoure. On atteint ainsi un objectif supplémentaire du programme : susciter un intérêt pour d’autres villes du monde, en mettant en évidence les ressemblances et les différences qui existent entre la vie d’un enfant du Primaire de New York et d’un autre de Bilbao.

Pour cette nouvelle édition, les participants des écoles Uribarri, de Bilbao et de la Public School 9 Teunis G. Bergen du quartier de Brooklyn de New York, ont communiqué par courrier électronique durant six mois en échangeant des informations et des photos de leurs projets artistiques, ainsi que sur les similitudes ou les différences de leurs environnements respectifs. Durant le processus, ils ont partagé des « trucs » pour créer des autoportraits originaux et ont comparé les musées Guggenheim des deux villes. Cet échange a permis de renforcer les compétences de communication et de description des élèves, ainsi que leur pratique de la langue anglaise.