Projet : Lettres diverses

Professeurs : Idurre Ayerbe et Iñaki Larrañaga

Artiste : Nerea Lekuona

Langue : basque

Le langage, en plus de permettre d’apprendre à penser, à raisonner et à communiquer, a été utilisé dans ces ateliers comme un outil de création artistique. Notre objectif était double : aider les élèves à analyser les messages vus sur des affiches, des annonces ou sur Internet et leur fournir les outils nécessaires pour se forger leur propre opinion à partir de ces informations. Nous voulions aussi éduquer le jugement esthétique et inviter les élèves à profiter des œuvres d’art, à admirer et découvrir les artistes et leurs œuvres.

Pour ce faire, nous avons analysé la calligraphie, les lettres dessinées, les ombres, les formes et l’épaisseur des traits des familles typographiques, en travaillant l’écriture sur différents supports. Sur un grand plastique, les élèves ont tracé des noms et des mots dans plusieurs langues (langue calo, arabe, langues africaines, etc.) pour créer une sorte de bobine qui pouvait être projetée sur le mur grâce à un système de rouleaux fixés sur un projeteur, qu’ils pouvaient dérouler comme un film. Ils ont également créé une vidéo avec des tags, des étiquettes, des mots ou des messages importants pour eux, ainsi qu’une carte originale sur la diversité à partir des données collectées sur les différentes cultures qui cohabitent actuellement dans leur entourage.

#Tags #AutreFaçonDeVoir #BeautéLettres #PenséeCritique

« Nous avons fait plein de choses avec Nerea Lekuona, et nous avons beaucoup appris. La question de l’égalité nous a particulièrement intéressés. Par le biais de l’art, nous avons compris que nous sommes tous égaux, nous avons tous les mêmes droits. Nous sommes chanceux d’avoir une diversité de cultures dans notre classe et dans notre école ».—Élève de Sansomendi

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