À la découverte d’un nouveau système solaire

Projet :

1. Après l’étude des caractéristiques de l’univers, on propose aux élèves d’inventer et de peindre un nouveau système solaire, en imaginant de nouvelles constellations, planètes et comètes.
2. Pour les planètes, ils découpent des cercles dans du carton.
3. Ils peignent les disques obtenus avec différentes textures : en laissant la peinture s’égoutter ou en ayant recours aux techniques surréalistes du dessin automatique ou au frottage.
4. Une fois secs, ils lancent les disques en carton sur un fond posé par terre.
5. Le hasard détermine leur distribution et leurs trajectoires.
6. Autour de chaque disque, les élèves peignent des cercles concentriques qui représentent les orbites.
7. Puis, chacun d’eux peint sur du papier aquarelle avec du bleu profond.
8. Les fragments individuels sont reliés par derrière avec du ruban adhésif pour former un grand firmament bleu.
9. Imitant la peinture d’action, ils prennent un pinceau et éclaboussent avec de la peinture blanche le fond posé par terre ou sur une table basse.
10. Par-dessus, ils déposent des petits morceaux de peinture fluor préalablement congelés. La trace laissée par la peinture dans son parcours sur le papier en se décongelant représente le noyau des comètes avec leur queue caractéristique.